廣達董事長林百里一句「我超恨台大電機系」，引起一番波瀾。我個人的感覺是：論者似乎把「恨」這個字太簡化了。 「恨」這個字的情緒，可以有很多的層次： 岳飛〈滿江紅〉：靖康恥，猶未雪；臣子「恨」，何時滅？這是國恨家仇，不共戴天。 南唐李後主〈相見歡〉：自是人生長「恨」水長東。同樣背負國恨家仇，卻是既無力又無心，談不上「仇恨」，只是「怨恨」。 蘇東坡〈水調歌頭〉：不應有「恨」，何事長向別時圓？相對於前項以江水為喻，此處以月亮為喻，情緒卻是「討厭」，而非怨、仇。 張籍〈節婦吟〉：還君明珠雙淚垂，「恨」不相逢未嫁時，則是表達「遺憾」，卻少有負面情緒。 杜甫〈春望〉：感時花濺淚，「恨」別鳥驚心。這股情緒非常複雜，只可意會了。 至於林百里的「恨」，我的解讀近似「恨」鐵不成鋼的用法，接近「惱怒」的情緒。 台大的反應稍嫌過敏，更缺乏「聞過則喜」心態：「四十年前確實如此」、「台大已經脫胎換骨」。四十年前如此，今天真的不再是那樣了嗎？教科書不再「如聖經」，但是學生提出問題的能力有比較高嗎？課程多元化是比過去豐富多了，可是學生交報告、拚分數的壓力有比過去輕鬆嗎？如果沒有，那些「多元化」的課程開來給誰修呢？今天如果有一位資質如當年林百里的學生，他是為興趣、為拓展視野而去修「多元化課程」？還是行有餘力去修？還是為了拚成績去修「營養學分」？ 如果林百里的話不能促使台大（不僅電機系）改進教學方式與內容，讓「今之林百里」能夠比「昔日林百里」得到更好的吸收環境，那麼，「成績差的比成績好的更有成就」仍將是常態。然而，台大雖然沒有聞過則喜，倒還不至於「聞過則怒」。 南北朝時，南朝（劉宋）孝武帝劉駿逝世，太子劉子業繼位。三個月後，王太后也病重，派人去叫皇帝來病榻前。劉子業說：「病人的住處陰氣太重，怎麼可以去？」太后大怒，對侍者說：「取刀來，剖我腹，哪得生寧馨兒！」不久，氣絕而死。 「寧馨」二字原意是「如此」，「寧馨兒」就是「這樣的兒子」。由於晉朝時有人稱讚「如此秀異的兒子是誰生的」，流傳至今，「寧馨兒」已經成為「可愛的嬰兒」的代詞。 林百里曾當選台大第一屆傑出校友，稱得上是台大的「寧馨兒」。如今卻口吐「超恨母校」之言，台大至少沒有說「取刀來，剖我腹」。 有一些評論認為，台大的問題是沒教好林百里「富而好禮」。那又是另一個層次了：林百里肯定知道、並且會用這四字成語，但卻肯定不是在台大電機系學到的。而會用成語與實踐成語又是兩碼子事，那可不是台大能教的了。 公孫策部落格：ccm1020.pixnet.net/blog