記憶體廠商旺宏電子總經理盧志遠，一生的事業都和讀歷史脫不了關係。
白天，他身兼旺宏總經理和欣詮董事長，晚上七、八點回到家，九點到十二點，他經常在四坪大的書房裡研究歷史。燈下，書與人，一同度過時間之河，從高一起算，四十六年來，即使最忙的創業時期，他對歷史的興趣從未間斷。
盧志遠的前半生，做的是研究工作，他的後半生，卻投身最難管理的記憶體產業，盧志遠笑說，他的管理能力，有一部分「是讀歷史練出來的。」
盧家六十幾坪的房子，藏書估計超過二千五百本。令人印象最深刻的地方是臥室，床頭堆了近三十本歷史書，有日本明治維新風雲人物、日本企業始祖澀澤榮一的《論語與算盤》，甚至也有歷史漫畫《戰國公主》，床旁右手邊的椅子、左手邊的矮櫃，也堆滿了歷史書。
盧志遠床單上，還留著一小塊螢光筆的痕跡，盧太太說，盧志遠經常睡前看書看到半夜，一手拿書，一手拿螢光筆畫重點，睡著時，手上還拿著螢光筆，不小心畫在棉被上，久而久之，竟連棉被都有一大塊是螢光筆畫的！
把歷史當推理小說看，並追根究柢
盧志遠是把歷史當成推理小說在看，連電視都不放過，最近，他一口氣看完總共一百四十七集日本大河劇《德川家康》、《坂本龍馬》與《篤姬》，一邊看，一面追問劇中不合理的疑點，床頭堆的歷史書，全是為了解答他從劇裡看到的疑問。
《德川家康》劇裡，焦點集中在男人主導的德川幕府，同一時期的「戰國三公主」卻只是蜻蜓點水，盧志遠看了漫畫《戰國公主》之後發現，這三個姊妹就像是日本戰國時代的宋氏三姊妹，三個姊妹各自嫁到不同陣營，「其中一個公主，最後還跟德川家爭天下。」他分析，必須看懂這三人的身世，才能真正了解為什麼最後是德川家康得到織田信長打下的江山。
他把讀歷史比喻成用相機取景拍照，對同一件事，既可「Zoom in（放大）」從事物的細節分析，也可「Zoom out（縮小）」，從宏觀觀察。
「Zoom out」宏觀讀史要怎麼讀？盧志遠的方法，是交叉比對。他舉例，例如日本明治維新，和平完成全國統一，表面上看是日本人追求大義，但和美國獨立革命比對，卻不禁懷疑，「同一時間，英國人只不過加稅，就引起流血革命，日本人把所有土地都要回去，卻和平轉移政權，為什麼？」
他發現，日本人爭奪利益的狠勁一點不輸西方人，為何到明治維新卻突然「轉性」？
他挖掘出細節後才發現，「原來，這些諸侯欠中央一大堆錢，中央政府說，只要你歸還政權，我就讓你改領十八趴（％），不用還債還有穩定收益，大家當然說好！」追到底，日本明治維新和美國革命的主要推力，其實都是錢！
「國家的歷史其實都是Management（管理）」從歷史看管理，他認為，管理，就是「認識自己」和「認識環境」，像王安石變法，用意雖好，「但他沒有清楚認識當時的環境，導致失敗。」他認為，讀歷史最有用的，是讀前人失敗的歷史，「成功的故事，我們不容易學，看失敗的原因，卻能拿來替自己借鏡，做自己的警惕。」
靠讀史經驗做分析，讀懂人與形勢
「歷史就像是我的業餘EMBA。」他笑著說。當交大教授的時候，他靠讀歷史學會的分析方法，救活一家公司，當時他負責經營《科學月刊》，接手時，《科學月刊》現金燒完，他接手後五年，《科學月刊》不但獲利，還在台大附近買下一整層大樓。
「就像德川家康等待形勢一樣，」他分析，德川家康原只是被人控制的小藩鎮，他避開和實力懸殊的敵人交鋒，全力經營對自己有利的戰場，救活《科學月刊》也是一樣，《科學月刊》有其包袱和立場，他不直接解決《科學月刊》的問題，另外打造更辛辣、更有話題性的副刊，創造話題，再衝高廣告量，靠這本全新刊物獲利。
經營旺宏也是一樣，旺宏曾一度過度擴張，只好把十二吋廠賣給力晶，近幾年重整布局後，才又從茂德手上買下十二吋廠。二○一二年旺宏因認列剛買下的十二吋廠折舊而虧損，但預估二○一三年下半年可望轉虧為盈。
對盧志遠來說，要度過低潮的判斷，也和讀史鍛鍊的眼光有關。「當低潮時，數字是落後指標，光看數字做決策，不行。」如，要精簡單位時，每個單位都會說自己賺錢，誰是明日之星？誰是問題兒童？誰去誰留？必須要像讀歷史一樣整體考慮。要讀懂人，讀懂形勢，這些資訊都不在財務報表裡，都是歷史告訴他的事。
「對我來說，讀書是興趣，也是我競爭力的來源。」念「歷史EMBA」四十幾年，提醒他不斷追根究柢。下班後的興趣，讓他從教授變身高階經理人，開出事業的另一高峰。
(原文出處：商業周刊 第1312期)
