一位上海朋友心情不好找我餐聚，幾杯黃酒下肚後大吐人生苦水，特別是聊起小孩教育費用之高，讓他一人就想喝掉一整瓶黃酒。原來朋友的高二寶貝兒子想跟隨名師補習，得託人找關係也就罷了，光是每週末英文、數學各兩小時的補習費，一年收費居然高達人民幣十二萬，也就是一年要花掉新台幣五十萬的補習費，若再加上物理、化學等科目……
得花掉多少錢？
不只家長重視小孩教育，在經歷川普的貿易戰和科技戰後，教育儼然成為大陸傾全國之力要提升的對象；單從數字看，大陸高等教育毫無疑問是世界頭號大國，台灣的大專院校在大陸被稱為「高校」（普通高等學校），大陸現在的高校有將近三千所，高校在校學生有四千萬人，如果再加上碩博士在校生逾三百萬人，那就幾乎快是台灣人口的兩倍了，問題是連大陸自己都說，高等教育雖然發展很快，數量也很大，但質量有待加強，特別是在頂尖人才的培養上明顯不夠。
正因為大陸官方心知肚明這點，也知道要發展科技，必須先突破核心技術，而突破核心技術的關鍵，往往來自頂尖一流學者的基礎研究。因為頂尖學者都聚集在一流大學或大學周邊的科研機構，所以大陸官方近幾年拚命投資一流高校，甚至不惜代價也要延攬全世界最拔尖的研究學者，其實利用頂尖大學和拔尖學者發展高科技產業的規律，不專屬於哪個國家的產業發展模式，而是過去兩、三百年人類利用新科技或新技術形成產業規模的主要邏輯。
台灣半導體產業不正是上面邏輯最好的實證？早在三、四十年前台灣就開始打底半導體人才的培養工作，一點一滴才有今日台灣半導體產業的成就，所以看到大陸去年R&D投入超過人民幣兩兆元，基礎研究投資也超過人民幣一千二百億元，兩者都在世界排名第二情況下，透過龐大科技人才「量變產生質變」的推動，大陸極可能未來在不同科技領域，重現面板、手機、網路等行業「後發先至」的歷史。
擁有父母願意花大錢培養下一代的文化，配合一個願意等待長週期才能看到科研成果的社會，如果再加上儲備了大量的科技人才和龐大的內需市場，大陸從今天的科技大國走向未來的科技強國，應該是指日可待的大概率事件，只是在大陸科技進步過程中，我們得想清楚自己要扮演什麼角色？是積極面對？還是假裝不知道？
