他決定和同學不一樣時，已經是大家開始準備高中聯考之時。每天在教室裡，所有同學都在讀課本和參考書，只有他讀著漫畫連載。父母勸他：「別這樣，免得被同學看不起遭排擠。」他回答：「我要排擠他們所有人！」 現在，他身處中年，才清楚當年自己為什麼這麼說。 從小學開始，他一直是資優班中的資優生；他被同學尊敬，卻沒有任何要好的同儕。從小，當同學們談著電視節目或漫畫書，他羨慕極了，卻要裝作沒聽到。他慢慢發覺自己與同學產生巨大隔閡。最後，他跑離大家認定他應有的「資優」位置，別人開始說他「叛逆」，他被這個名詞嚇壞；而母親想要用哭聲激起他的不忍讓他回頭，他反而恐懼的更加快速度逃離！ 於是，經歷國中畢業後多年的不順，再加上高中時和父母一次嚴重的衝突，他燒光所有的照片、日記。當記憶變得越來越不愉快，他也將過去遺忘得越來越徹底。 「我現在知道，當時我只是不要再跟別人不一樣，不想再成為別人羨慕或尊敬的人了。」他說。 今年，他參加太陽花學運時，遇到了一位小學同學，因此被加入小學同學會的臉書族群，和大家恢復聯繫；大部分的同學都考上台清交，唯有他是念所謂的二流學校。 但在臉書上，老同學七嘴八舌的，說起他超資優的傳奇故事，他遺忘許久的記憶都回來了。隨著這些回來的畫面，他才有機會再重新看看，當年究竟發生了什麼事，這些事情又如何影響他後來的生命。 原來，他在國中被認為叛逆之後，再也不敢思考，生命過得渾渾噩噩。因為他以為，如果自己再有任何騷動的想法，可能生活的一切又會被毀滅；就像當年他不願意再扮演大家所認識的角色，從此開始一連串的不順遂。 我問他，如果再重來一次，你會怎樣選擇呢？會不會選擇不要有任何的叛逆，畢竟代價是這麼的大？ 他停頓了許久，緩緩抬起頭來，「不會的。我覺得我是不可能不痛恨那種狀況的。如果再有一次，我希望自己能夠不被嚇壞了，而是繼續思考：究竟是發生了什麼事？」 我多麼想告訴他，如果再來一次，希望老天爺能安排一位願意了解他的成年人，陪他去思考生命中不可思議的各種困惑；而且不是讓他一個人孤獨奮鬥，甚至連他的靈魂都差點被溺斃了。